Thực hiện theo kế hoạch chuyên môn năm học, đồng thời hướng tới các hoạt động ý nghĩa chào Xuân 2026. Tổ 4, 5 tổ chức sinh hoạt chuyên đề với chuỗi 03 tiết dạy do các thầy cô giáo dạy môn chuyên trực tiếp thực hiện. Các tiết dạy không chỉ thể hiện sự nhiệt tình, trách nhiệm và tâm huyết trong giảng dạy mà còn lan tỏa tinh thần sáng tạo trong hoạt động dạy học. Các tiết dạy được chuẩn bị công phu, thể hiện rõ khả năng ứng dụng công nghệ, chuyển đổi số và giáo dục STEM một cách linh hoạt, phù hợp. Qua đó, mỗi giờ học không chỉ trở nên sinh động, hấp dẫn mà còn mang lại hiệu quả giáo dục thiết thực, để lại những cảm xúc tích cực và ấn tượng sâu sắc đối với học sinh cũng như giáo viên tham dự.
Ngày 22/01/2026, thầy Nguyễn Thanh Tâm thực hiện tiết dạy môn Âm nhạc lớp 5, với bài “Ôn tập bài hát “Lá phong” – Thường thức âm nhạc: Tìm hiểu nhạc cụ Đàn nguyệt”. Trong tiết học, thầy đã thể hiện rõ vai trò của một giáo viên chuyên giàu kinh nghiệm, tâm huyết và sáng tạo. Thầy đã tích cực ứng dụng công nghệ AI vào dạy học, đặc biệt là việc xây dựng nhân vật đồng hành trong hoạt động Khởi động và Khám phá, giúp tiết học trở nên nhẹ nhàng, sinh động, cuốn hút học sinh ngay từ những phút đầu tiên. Dựa trên kiến thức chuyên ngành về Đàn nguyệt và sự am hiểu sâu rộng về âm nhạc dân gian thầy đã khai thác và giới thiệu cho các em HS cũng như đồng nghiệp dự giờ nhiều thể loại âm nhạc như: độc tấu, hòa tấu, dân ca các vùng miền, hát chèo, cải lương và hát chầu văn. Với những bài dân ca quen thuộc như Cò lả, Trống cơm... thầy vừa đàn vừa hát để học sinh đoán tên bài hát. Hoạt động này không chỉ khơi gợi niềm yêu thích âm nhạc dân tộc mà còn giúp học sinh phát triển khả năng cảm thụ và tư duy âm nhạc. Đặc biệt, phần thầy đệm đàn cho cô giáo Đào Thị Vân Anh – giáo viên trong trường thể hiện ca khúc “Người ơi… ngươi ở đừng về” (Dân ca quan họ Bắc Ninh) đã tạo nên không khí gần gũi, ấm áp và giàu cảm xúc. Tiết học khép lại trong sự hào hứng của học sinh và để lại nhiều ấn tượng tốt đẹp đối với giáo viên dự giờ.
Ngày 28/01, cô Phùng Thị Hiếu thực hiện tiết dạy môn Giáo dục thể chất lớp 4 với bài “Bật nhảy chụm chân ra trước vượt chướng ngại vật thấp”. Tiết dạy thể hiện rõ năng lực của một giáo viên chuyên có nhiều kinh nghiệm, linh hoạt và sáng tạo, đồng thời bám sát định hướng dạy học phát triển năng lực, lấy học sinh làm trung tâm. Cô đã khéo léo ứng dụng âm nhạc và công nghệ trong tổ chức các hoạt động học tập, tạo nên không khí học tập vui tươi, tích cực. Ở phần Khởi động và Thả lỏng, học sinh được vận động trên nền nhạc nhẹ nhàng, du dương, vừa rèn luyện thể chất, vừa cảm nhận nhịp điệu, tạo tâm thế thoải mái trước và sau tiết học. Trong hoạt động Khám phá – Kết nối, cô đã ứng dụng AI để xây dựng nhân vật đồng hành, hỗ trợ học sinh quan sát, tìm hiểu và phân tích động tác một cách trực quan, dễ hiểu. Tiết học diễn ra sôi nổi, học sinh tích cực tham gia, góp phần nâng cao hiệu quả rèn luyện thể chất và phát triển năng lực vận động.
Ngày 30/01, cô Đỗ Thị Thạo thực hiện tiết dạy môn Tiếng Anh lớp 4 với Unit 12: Jobs – Lesson 3 (p.4, 5, 6). Trong tiết dạy, cô đã thể hiện sự linh hoạt và sáng tạo trong việc tích hợp giáo dục STEM và phát triển năng lực số cho học sinh, đặc biệt ở phần Project của bài học. Học sinh được làm việc theo nhóm, chủ động thiết kế và tạo ra các sản phẩm STEM đa dạng như mô hình từ đất nặn, tranh vẽ, sản phẩm từ bìa carton, hay các sản phẩm số được thiết kế trên máy tính bảng. Nội dung sản phẩm xoay quanh chủ đề các thành viên trong gia đình, nghề nghiệp và nơi làm việc, giúp học sinh vận dụng linh hoạt kiến thức Tiếng Anh vào thực tiễn. Sau khi hoàn thành, các nhóm tự tin thuyết trình sản phẩm bằng Tiếng Anh, qua đó rèn luyện kỹ năng giao tiếp, hợp tác và trình bày trước tập thể.
Chuỗi tiết dạy chuyên đề của đội ngũ giáo viên chuyên trong Tổ không chỉ thể hiện tinh thần trách nhiệm, sự chủ động và sáng tạo của mỗi cá nhân, mà còn góp phần nâng cao chất lượng sinh hoạt chuyên môn, lan tỏa những cách làm hay, hiệu quả trong dạy học. Đây là hoạt động thiết thực, ý nghĩa chào đón Xuân 2026, đồng thời tạo động lực để Tổ chuyên môn tiếp tục đổi mới, phát triển bền vững trong năm học mới.
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português
